Segunda visita del proyecto PLVT en Perugia (Italia)

Segunda visita del proyecto PLVT en Perugia (Italia)

Los 13 profesores participantes en la segunda visita del proyecto PLVT llegaron a Perugia para llevar a cabo una visita formativa de una semana.

 

El día 11 de septiembre de 2017, los 13 profesores involucrados en el proyecto PLVT – Utilización de los productos típicos locales como herramientas para la valorización del territorio, llegaron a Perugia y participaron en la visita formativa de una semana enfocada en la producción de productos gastronómicos locales.

 

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El proyecto ha sido llevado a cabo por la Cámara de Comercio e Industria Italiana para España (CCIS), en colaboración con Università dei Sapori, centro nacional de formación y cultura de la alimentación con sede en Perugia (Italia). El proyecto forma parte del programa europeo Erasmus +. El objetivo principal es lo de instruir los profesores sobre la utilización de los productos gastronómicos locales como medio de promoción y valorización del territorio, a través de dos visitas (la primera ha tenido lugar entre el 25 de junio y el 1 de julio), para que transmiten los conocimientos adquiridos a los estudiantes de los institutos de procedencia.

 

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Los docentes procedían de 3 diferentes institutos profesionales españoles del sector de la hostelería y del turismo: IES Diego de Praves (Valladolid), CIFP de Turismo y Hostelería de Cartagena (Cartagena) y el CIFP Hosteleria y Turismo de Gijon.

 

La visita finalizó el día sábado 16 de septiembre. Los profesores tuvieron la oportunidad de visitar distintas empresas artesanales locales como la Bodega Goretti, Urbani Tartufi y Malfuga, participando además en varios talleres de gastronomía organizados por Università dei Sapori.

 

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Durante la primera visita, realizada en el mes de julio de 2017, los profesores tuvieron la oportunidad de asistir a una presentación del Itinerario Cultural Europeo “The Chocolate Way”, y visitar las empresas artesanales locales “Artigiano Perugino” y “Dulcinea” (incluidas en el itineraio Chocolate Way) y el Museo del Cioccolato Perugina.

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Encuentro de orientación con los participante en el proyecto Spainergy

Encuentro de orientación con los participante en el proyecto Spainergy

El día 07 de Septiembre, los responsables del proyecto Spainergy para la CCIS se reunieron con los participantes que formarán parte del flujo de movilidad del mes de Septiembre.

 

El encuentro de orientación tuvo lugar en el IES Juan Bosco (Alcázar de San Juan, Ciudad Real), una de las organizaciones implicadas en el proyecto, para explicar a los jóvenes y su tutor en el ámbito de las movilidades el funcionamiento del proyecto, sobre todo por lo que se refiere a los asuntos burocráticos (gestión de los documentos para validar la movilidad) y práctico-logísticos (información sobre las empresas de acogida, fechas de salida, alojamiento, etc…).

 

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El encuentro ha sido útil para tener la oportunidad de conocer personalmente los estudiantes y sus exigencias y dudas, proporcionándoles el apoyo necesario en esta fase de preparación de la movilidad.

 

En el encuentro participaron los 3 estudiantes del IES Juan Bosco y sus tutores.

 

Spainenergy tiene el objetivo de fomentar la ocupación juvenil en el sector de la “green economy”. Para más información: Proyecto Spainergy

 

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La CCIS en Bruselas para el encuentro final del proyecto SEM@Schools

La CCIS en Bruselas para el encuentro final del proyecto SEM@Schools

El día 31 de agosto se expusieron los resultados finales del proyecto europeo sobre la sostenibilidad energética en el que la CCIS actúa como socio.

 

El día 30 y 31 de agosto, el Departamento EUDESK de la CCIS participó en el encuentro final y en el evento multiplicador del proyecto sem@schools.eu “Sustainable Energy Management at Schools in Europe” , que tuvo lugar en Bruselas, en la oficina de la Región Umbría, Rond-Point Schuman 14, Bruselas.

 

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Durante el evento los socios y beneficiarios directos del proyecto presentaron los resultados finales y contribuyeron a validar 10 recomendaciones políticas para la mejora de la gestión de los gastos energéticos de los edificios escolares europeos y de la calidad de aprendizaje sobre este tema dentro de los institutos profesionales europeos.

 

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Entre los objetivos principales del proyecto SEM@Schools destacan la obtención de datos analíticos sobre la sostenibilidad energética de las escuelas europeas involucradas y el aumento del grado de sensibilización de los estudiantes sobre las temáticas relativas al ahorro energético.

 

Para más información, es posible visitar el sitio web del proyecto www.sematschools.eu y la página del evento multiplicador. Además, a través de este enlace es posible inscribirse y disfrutar libremente de los contenidos y del material de la plataforma de aprendizaje del proyecto para que los interesados puedan seguir aprovechando de los resultados alcanzados en el ámbito del proyecto.

 

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En Madrid el segundo encuentro del proyecto NET-NEET

En Madrid el segundo encuentro del proyecto NET-NEET

Los días 12 y 13 de julio, en la sede de la Cámara de Comercio e Industria Italiana para España (CCIS), tuvo lugar el segundo encuentro en el ámbito del proyecto europeo NET-NEET. Este proyecto se financia en el marco del programa Erasmus+ KA2, e incluye 6 países Europeos, (Francia, Italia, España, Grecia, Alemania y Dinamarca) y 15 organizaciones que trabajan en las redes de negocio, formación, inclusión y juveniles.

 

El objetivo de NET-NEET es promover proyectos de movilidad dirigidos a jóvenes con baja cualificación educativa (en inglés NEET: Not in Employment, Education or Training), con el fin de potenciar y enriquecer sus competencias y habilidades profesionales en áreas y sectores relacionados con el desarrollo local, especialmente en las pequeñas y medianas empresas. En particular, el proyecto se propone:
• Encontrar un modelo o buenas prácticas con el fin de desarrollar programas de movilidad dirigidos a jóvenes con un bajo nivel de experiencia y habilidades básicas.
• Desarrollar una red/conjunto de instituciones de acogida que pueda proporcionar a jóvenes implicados en el proyecto una nueva experiencia social, laboral e inclusiva; gracias al programa de movilidad, los NEETs podrán no sólo aumentar sus habilidades profesionales, sino también fortalecer sus capacidades y activar una secuencia de comportamientos positivos.

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En el ámbito del segundo encuentro de NET-NEET los participantes trataron los temas correspondientes al proyecto, en particular la estructura que deberá tener la plataforma online, que los interesados utilizarán para participar en el mismo.

 

El primer encuentro tuvo lugar en marzo en Marsella y el próximo se celebrará en Berlin a comienzos de diciembre.

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En marcha el proyecto PLVT

En marcha el proyecto PLVT

Son 16 los profesores implicados en el proyecto europeo PLVT  que participaron en la primera visita formativa que tuvo lugar en Perugia (Italia) del 25 de junio al 1 de julio, enfocada en la producción de productos gastronómicos locales.

 

El proyecto es llevado a cabo por la Cámara de Comercio e Industria Italiana para España (CCIS), en colaboración con la Università dei Sapori, centro nacional de formación y cultura de la alimentación con sede en Perugia (Italia), y forma parte del programa europeo Erasmus +. Su objetivo principal es proporcionar a los participantes los conocimientos necesarios para transmitir a los alumnos nociones relacionadas con la utilización de los productos típicos locales como herramientas para la valorización del territorio.

 

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Los 16 docentes implicados en el proyecto proceden de 3 diferentes institutos profesionales españoles del sector de la hostelería y del turismo: el IES Almeraya (Almería), la Fundación Cruzcampo (Sevilla) y el CIFP Hosteleria y Turismo de Gijón.

 

Durante la visita formativa, los profesores tuvieron la oportunidad de asistir, entre otras cosas, a una presentación del Itinerario Cultural Europeo “The Chocolate Way”, y visitar las empresas artesanales locales “Artigiano Perugino” y “Dulcinea” (incluidas en el mismo itinerario) y el Museo del Cioccolato Perugina.

 

 

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Encuentro de orientación con los participantes en el proyecto Spainergy

Encuentro de orientación con los participantes en el proyecto Spainergy

El martes 27 de junio, los responsables del proyecto Spainergy para la CCIS se reunieron con los participantes que formarán parte del flujo de movilidad del mes de julio.

 

El encuentro de orientación tuvo lugar en el IES La Marxadella (Torrent, Valencia), una de las organizaciones implicadas en el proyecto, para explicar a los jóvenes y sus tutores en el ámbito de las movilidades el funcionamiento del proyecto, sobre todo por lo que se refiere a los asuntos burocráticos (gestión de los documentos para validar la movilidad) y práctico-logísticos (información sobre las empresas de acogida, fechas de salida, alojamiento, etc…).

 

El encuentro ha sido útil para tener la oportunidad de conocer personalmente los estudiantes y sus exigencias y dudas, proporcionándoles el apoyo necesario en esta fase de preparación de la movilidad.

 

En el encuentro participaron 5 estudiantes del IES La Marxadella, un estudiante del IES Arabista Ribera (Valencia) y un estudiante del IES Tirant o Blanc (Valencia), acompañados por los tutores de sus institutos. En la movilidad de julio participan también un estudiante del IES Juan XXIII (Madrid) y otro del IES Sanje (Murcia).

 

Spainenergy tiene el objetivo de fomentar la ocupación juvenil en el sector de la “green economy”. Para más información: Proyecto Spainergy

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Se cierra la cuarta fase del proyecto TOURISM FOR VET

Se cierra la cuarta fase del proyecto TOURISM FOR VET

Los 29 estudiantes españoles del cuarto flujo del proyecto han acabado sus prácticas en el extranjero en el sector turístico.

 

Se ha cerrado en estos días la cuarta fase de Tourism for VET, el proyecto cofinanciado por la Comisión Europea en el marco del programa Erasmus+, del que la Cámara de Comercio e Industria Italiana para España (CCIS) es coordinadora y que ha involucrado un total de 81 participantes.

 

El proyecto tiene el objetivo de ofrecer a estudiantes y recién graduados que ya han aprobado los módulos teóricos de su ciclo de estudios la posibilidad de realizar una experiencia de trabajo en el extranjero así que puedan adquirir las competencias profesionales necesarias para favorecer su inserción en el mundo del trabajo.

 

Como los chicos de los flujos anteriores, los estudiantes y recién graduados proceden de institutos de formación profesional en turismo y hostelería de diferentes partes de España. Los 29 estudiantes de este flujo proceden de siete escuelas diferentes: Fuenllana Centro Cultural Pedralta (Madrid), IES María de Zayas y Sotomayor (Majadahonda, Madrid), IES Almeraya (Almería), Fundación Cruzcampo Heinekein (Sevilla), IES Diego de Praves (Valladolid), CIFP Hostelería y Turismo Principado de Asturias (Gijón).

 

Los chicos han desarrollado sus prácticas durante de tres meses en estructuras de hostelería y restauración en diferentes localidades situadas en tres países involucrados en el proyecto y más específicamente Lisbona en Portugal, Pistoia y Perugia en Italia y Salónica en Grecia. Además de las empresas de estos países, también unas empresas en Bulgaria habían participado en el proyecto acogiendo a estudiantes de los flujos anteriores.

 

El periodo de formación profesional en el extranjero ha ofrecido a los participantes no solo la posibilidad de mejorar sus conocimientos y competencias profesionales, sino también de enfrentarse a un contexto diferente desde el punto de vista cultural y lingüístico. De hecho, un recorrido de este tipo se coloca en la perspectiva de proporcionarles los medios necesarios para su inserción en el mundo del trabajo, incluso en un país diferente del que proceden, y en un sector como el turístico que tiene una gran importancia para la economía española y de los demás países participantes, y al mismo tiempo de favorecer el crecimiento personal de los estudiantes.

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La Feria Genera de Madrid, última etapa del proyecto SEM@Schools

La Feria Genera de Madrid, última etapa del proyecto SEM@Schools

El día 28 de febrero se expondrán los resultados del proyecto europeo sobre la sostenibilidad energética en el que la CCIS actúa como partner.

 
El martes 28 de febrero de 2017, a las 14:30h, la Cámara de Comercio e Industria italiana para España (CCIS) presentará los resultados del proyecto SEM@Schools en la Feria Genera.

 

Genera es uno de los certámenes de referencia en el sector de energía y medio ambiente, que tendrá lugar en el recinto ferial de IFEMA (Madrid), del 28 de febrero al 3 de marzo de 2017.

 

En el ámbito del proyecto SEM@Schools los estudiantes de cuatro escuelas de Madrid han realizado, en los últimos tres años, una investigación sobre la sostenibilidad energética de sus propios edificios escolares, señalando los problemas y puntos fuertes y desarrollando un plan de medidas de mejora.

 

Los objetivos perseguidos con el proyecto son dos: la obtención de datos analíticos sobre la sostenibilidad energética de las escuelas seleccionadas y la sensibilización de los estudiantes sobre las temáticas relativas al ahorro energético.

 

Para más información sobre el evento SEM@Schools en Genera, rogamos contactar con el Desk Europa CCIS, enviando un correo a infoeudesk@italcamara-es.com.

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Proyecto «Todos a Reggio» 2009

Proyecto «Todos a Reggio» 2009

Immagini Proyecto «Todos a Reggio» 2009

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