L’introduzione dell’intelligenza artificiale ha rivoluzionato il mondo del lavoro, portando importanti cambiamenti che richiedono una costante evoluzione delle competenze dei lavoratori. L’impatto dell’IA sull’istruzione e formazione professionale è evidente, poiché è necessario preparare gli studenti e i lavoratori con le competenze necessarie per affrontare le sfide del futuro.
Il progetto “AI4VET4AI. AI-powered Next generation of Vet” (programa Erasmus+) è stato ideato per rispondere a questa necessità, con l’obiettivo di creare una piattaforma europea transnazionale nell’ambito dell’istruzione e della formazione professionale che fornisca le conoscenze adeguate per affrontare con successo l’era dell’intelligenza artificiale.
Il progetto, di cui la CCIS è partner insieme ad altri 25 enti ed associazioni in diversi paesi europei e mediterranei, prevede lo sviluppo di sei azioni nei prossimi 30 mesi, a partire da giugno 2023, mirando a:
• Definire le abilità e le competenze di IA richieste.
• Creare fiducia nell’IA affidabile attraverso l’istruzione e l’apprendimento permanente.
• Creare e distribuire attraverso i campus di IFP MOOC per gli studenti di IFP.
• Sviluppare materiali di formazione per gli insegnanti di IFP per i contenuti relativi all’IA.
• Sviluppare il problem solving nel contesto dell’IA.
• Creare un mercato del lavoro + fornitori + alleanze tra autorità nazionali e regionali per il futuro dell’IA.
Nell’ambito di tale progetto, il 19 e 20 marzo scorso la responsabile dell’EU Desk della CCIS, Francesca Dadomo, si è riunita con i rappresentanti degli enti e le associazioni partner a Zagabria (Croazia) per discutere e avanzare sulla definizione delle attività previste nei prossimi mesi. Inoltre il 20 marzo, ha presenziato all’evento “NextGen AI Education”, che ha visto la presenza di operatori del settore della formazione e della Ai e che, attraverso l’organizzazione di specifici workshop, si è centrato sull’impatto trasformativo dell’IA nell’istruzione.
AI4VET4AI è un progetto è coordinato dalla University College Algebra e vede il coinvolgimento della Camera di Commercio e Industria Italiana per la Spagna (CCIS) e di altre 25 associazioni e centri formativi con sede nei seguenti paesi: Croazia, Slovenia, Serbia, Austria, Germania, Grecia, Italia, Spagna, Olanda, Turchia e Irlanda.
