La CCIS en Lisboa en el ámbito del proyecto FP-MMM

La CCIS en Lisboa en el ámbito del proyecto FP-MMM

Del 2 al 8 de septiembre, 19 profesores de institutos de educación superior realizaron en Lisboa un viaje de estudio en el ámbito del proyecto Erasmus + FP-MMM– Movilidad sector metalúrgico y mecánico para personal de FP (2017-1-ES01-KA102-036254), con el objetivo de estudiar y conocer algunas empresas e institutos innovadores de investigación y formación del sector de la mecatrónica, mecánica y metalurgia.

 

La Cámara de Comercio e Industria Italiana para España (CCIS), que actúa como coordinadora del proyecto, ha organizado la visita con el soporte de la Cámara de Comercio Italiana en Lisboa y de la Agencia Umbria Ricerche (AUR).

 

 

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Los 19 docentes proceden de cinco institutos profesionales españoles, que son partners del proyecto: Institutos de Educación Secundaria Alarnes – IES Alarnes (Madrid), Barajas – IES Barajas (Madrid), Blasco ibañez – IES Blasco Ibañez (Valencia), Tirant lo Blanc – IES Tirant Lo Blanc (Gàndia) y Arabista Ribera – IES Arabista Ribera (Valencia).

 

Se trata de la segunda visita en el ámbito del proyecto, ya que en junio se realizó otra con destino Perugia, en la que participaron 19 docentes.

 

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La CCIS participa en el curso de formación del proyecto Closer

La CCIS participa en el curso de formación del proyecto Closer

En el ámbito del proyecto Erasmus + Closer – Competencias básicas y hábitos de vida saludables en el trabajo juvenil, la Cámara de Comercio e Industria Italiana para España (CCIS), que actúa como corresponsable del proyecto con el Cabildo de Gran Canaria, ha participado en el curso de formación en Las Palmas.

 

El proyecto tiene una duración de 8 meses (01/02/2018 – 30/09/2018), y su objetivo es el de fortalecer las competencias básicas de los participantes sobre hábitos de vida saludables, favoreciendo la adopción de los mismos a través de un curso de formación de 5 días (21/06 – 26/06/2018) directo a 30 trabajadores en el ámbito juvenil, procedentes de los países socios (España, Italia, Portugal, Croacia, Eslovaquia, Jordania, Macedonia).

 

El curso pretende proporcionar a sus participantes herramientas y recursos aptos a permitirles adoptar hábitos de vida saludable, difundiendo los conocimientos adquiridos entre los jóvenes.

 

Los participantes valorizarán las competencias personales, interpersonales e interculturales, necesarias para involucrarse de manera eficaz y constructiva en su entorno social y profesional.

 

El proyecto involucra a 7 países, y es gestionado por un consorcio de 8 socios:
España:
Cabildo de Gran Canaria y Camera di Commercio e Industria Italiana per la Spagna

Portugal:
Camera di Comercio italiana per il Portogallo

Italia:
AMFI Agenzia per la Mobilità e la Formazione Internazionale

Macedonia:
HEPA MACED

Eslovaquia:
CPM – Centrum prevencie mládeže

Jordania:
JORDAN Youth Innovation Forum

Croacia:
YOUTH ASSOCIATION BEDEKOVCINA
Para más información sobre el proyecto y actividades organizadas durante el curso de formación, descarga el Info Pack de Closer.

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Encuentro de orientación con los participantes del proyecto Spainergy

Encuentro de orientación con los participantes del proyecto Spainergy

El dia 12 de junio 2018 la Cámara de Comercio Italiana para España encontró a los 6 participantes del segundo flujo extra del proyecto Spainergy, que saldrán de España al final de junio de 2018, con destino Sofía y Lisboa. El encuentro de orientación tuvo lugar en la sede de Valencia de la empresa de asesoramiento Turrillo Global Services.

 

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El objetivo del encuentro ha sido el de presentar a los participantes y profesores tutores el funcionamiento de la movilidad, haciendo hincapié en la gestión documental (proceso de validación de la movilidad, ingreso de la beca Erasmus +) y organizativa de la estancia
(viaje, empresas de acogida y alojamiento, función de las organizaciones intermediarias, apoyo lingüístico, cuestiones de seguro).

 

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Han participado en el encuentro los alumnos y profesores tutor de los IES Arabista Ribera (Carcaixent) y del IES Sanje (Murcia).

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Proyecto MeMeVET4 Industries

Proyecto MeMeVET4 Industries

“Mechatronics and Metallurgical VET for the sectors’ Industries” (MeMeVET4Industries – 591854-EPP-1-2017-1-DE-EPPKA2-SSA), financiado por el Programa Erasmus + – Sector Skills Alliances, es un proyecto que tiene como objetivo principal implementar un proceso de reconocimiento de las competencias transversales claves de los trabajadores y alumnos de los sectores mecatrónico, metalúrgico y de automoción.

 

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Comienza el proyecto FP-MMM – Movilidad sector metalúrgico y mecánico para personal de FP

Comienza el proyecto FP-MMM – Movilidad sector metalúrgico y mecánico para personal de FP

El 27 de Noviembre 2017 se ha puesto en marcha el proyecto Erasmus+ FP-MMM – Movilidad sector metalúrgico y mecánico para personal de FP (2017-1-ES01-KA102-036254) con duración de 12 meses (27/11/2017-26/11/2018), coordinado por la Cámara de Comercio Italiana para España (CCIS), en colaboración con la Agenzia Umbría Ricerche (AUR) y la Cámara de Comercio Italiana para Portugal.

 

El proyecto forma parte del programa Erasmus+ Movilidad de Estudiantes y Personal de Formación Profesional KA102 y consiste en la organización de dos visitas de estudio con duración de 5 días para docentes de institutos profesionales españoles del sector de mecatrónica, metalúrgico, manutención y programación industrial. En el proyecto participarán 36 profesores divididos en dos grupos: 17 efectuarán una visita en Perugia y 19 en Lisboa.

La movilidad proporcionará a los profesores la posibilidad de adquirir nuevas competencias profesionales, a través de un contacto directo con las empresas del sector metalúrgico italiano y portugués, disfrutando de la oportunidad de visitar centros industriales y de recerca innovadores del sector de referencia. Eso servirá no sólo de experiencia formativa y de acrecimiento profesional para los docentes, sino también como herramienta formativa.

De hecho los profesores una vez llevadas a cabo las visitas podrán transmitir los conocimientos adquiridos sobre la innovación y el espíritu empresarial a sus estudiantes, con el objetivo de implementar su competitividad en el mercado de trabajo. El proyecto quiere también fomentar diferentes formas de educación (formal, no formal, informal) y la movilidad como herramienta formativa para ofrecer un sistema educativo más atractivo.

 

Los institutos participantes son 8:
CIPFP Vicente Blasco Ibañez (Valencia); IES Juan Bosco (Alcázar de San Juan); IES Tirant; Lo Blanc (Gandia); IES La Marxadella (Torrent); IES 9 de Octubre (Carlet); IES Barajas (Madrid); IES Alarnes (Getafe); IES Arabista Riveira (Carcaixent).

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La CCIS en Bulgaria con los partners del proyecto ItsTIME

La CCIS en Bulgaria con los partners del proyecto ItsTIME

El día 16 de noviembre el Departamento EUDESK de la CCIS participó en el kick off meeting del proyecto ItsTIME, que tuvo lugar en Sofia (Bulgaria). Durante este primer encuentro los socios debatieron sobre los objetivos del proyecto, delineando las actividades a desarrollar al fin de garantizar una eficaz realización del proyecto mismo. Las actividades del proyecto se enfocarán sobre el emprendimiento “social” como herramienta para enfrentarse al nuevo escenario competitivo del mundo laboral, caracterizado por evoluciones y cambiamientos.

El proyecto ItsTIME (2016-2-IT03-KA205-009152), financiado en el cuadro del Programa Erasmus + Acción Clave 2, prevé la creación de una plataforma web asociada a unas herramientas multimedia en línea, basadas en un sistema definido “on-demand social economy” que se utilizará como plataforma multimedia. El objetivo es el de suportar la transparencia y el reconocimiento de las competencias de los jóvenes (de 21 a 35 años) involucrados en el proyecto, fomentando su iniciativa emprendedora y el trabajo autónomo para favorecer la empleabilidad y movilidad laboral en el campo de la innovación social.

El consorcio estratégico transnacional del proyecto consta de 15 organizaciones procedentes de 13 países adherentes al Programa Erasmus +:

1) Associazione Bios de Messina (coordinador del proyecto), Università degli Studi di Messina, Associazione Nazionale Oltre le Frontiere – ANOLF Cisl (Italia).

2) Associazione Langues & Compagnie di Marsiglia (Francia).

3)  10 Cámaras de Comercio Italianas en el Extranjero:

– Aarhus (Dinamarca)
– Atene (Grecia)
– Belgrado (Serbia)
– Fráncfort del Meno (Alemania)
– Bratislava (Eslovaquia)
– Bucarest (Rumania)
– Helsinki (Finlandia)
– Madrid (Spagna)
– Marsella (Francia)
– Sofia (Bulgaria)

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Encuentro de orientación con los participante en el proyecto Spainergy

Encuentro de orientación con los participante en el proyecto Spainergy

El día 07 de Septiembre, los responsables del proyecto Spainergy para la CCIS se reunieron con los participantes que formarán parte del flujo de movilidad del mes de Septiembre.

 

El encuentro de orientación tuvo lugar en el IES Juan Bosco (Alcázar de San Juan, Ciudad Real), una de las organizaciones implicadas en el proyecto, para explicar a los jóvenes y su tutor en el ámbito de las movilidades el funcionamiento del proyecto, sobre todo por lo que se refiere a los asuntos burocráticos (gestión de los documentos para validar la movilidad) y práctico-logísticos (información sobre las empresas de acogida, fechas de salida, alojamiento, etc…).

 

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El encuentro ha sido útil para tener la oportunidad de conocer personalmente los estudiantes y sus exigencias y dudas, proporcionándoles el apoyo necesario en esta fase de preparación de la movilidad.

 

En el encuentro participaron los 3 estudiantes del IES Juan Bosco y sus tutores.

 

Spainenergy tiene el objetivo de fomentar la ocupación juvenil en el sector de la “green economy”. Para más información: Proyecto Spainergy

 

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La CCIS en Bruselas para el encuentro final del proyecto SEM@Schools

La CCIS en Bruselas para el encuentro final del proyecto SEM@Schools

El día 31 de agosto se expusieron los resultados finales del proyecto europeo sobre la sostenibilidad energética en el que la CCIS actúa como socio.

 

El día 30 y 31 de agosto, el Departamento EUDESK de la CCIS participó en el encuentro final y en el evento multiplicador del proyecto sem@schools.eu “Sustainable Energy Management at Schools in Europe” , que tuvo lugar en Bruselas, en la oficina de la Región Umbría, Rond-Point Schuman 14, Bruselas.

 

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Durante el evento los socios y beneficiarios directos del proyecto presentaron los resultados finales y contribuyeron a validar 10 recomendaciones políticas para la mejora de la gestión de los gastos energéticos de los edificios escolares europeos y de la calidad de aprendizaje sobre este tema dentro de los institutos profesionales europeos.

 

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Entre los objetivos principales del proyecto SEM@Schools destacan la obtención de datos analíticos sobre la sostenibilidad energética de las escuelas europeas involucradas y el aumento del grado de sensibilización de los estudiantes sobre las temáticas relativas al ahorro energético.

 

Para más información, es posible visitar el sitio web del proyecto www.sematschools.eu y la página del evento multiplicador. Además, a través de este enlace es posible inscribirse y disfrutar libremente de los contenidos y del material de la plataforma de aprendizaje del proyecto para que los interesados puedan seguir aprovechando de los resultados alcanzados en el ámbito del proyecto.

 

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En Madrid el segundo encuentro del proyecto NET-NEET

En Madrid el segundo encuentro del proyecto NET-NEET

Los días 12 y 13 de julio, en la sede de la Cámara de Comercio e Industria Italiana para España (CCIS), tuvo lugar el segundo encuentro en el ámbito del proyecto europeo NET-NEET. Este proyecto se financia en el marco del programa Erasmus+ KA2, e incluye 6 países Europeos, (Francia, Italia, España, Grecia, Alemania y Dinamarca) y 15 organizaciones que trabajan en las redes de negocio, formación, inclusión y juveniles.

 

El objetivo de NET-NEET es promover proyectos de movilidad dirigidos a jóvenes con baja cualificación educativa (en inglés NEET: Not in Employment, Education or Training), con el fin de potenciar y enriquecer sus competencias y habilidades profesionales en áreas y sectores relacionados con el desarrollo local, especialmente en las pequeñas y medianas empresas. En particular, el proyecto se propone:
• Encontrar un modelo o buenas prácticas con el fin de desarrollar programas de movilidad dirigidos a jóvenes con un bajo nivel de experiencia y habilidades básicas.
• Desarrollar una red/conjunto de instituciones de acogida que pueda proporcionar a jóvenes implicados en el proyecto una nueva experiencia social, laboral e inclusiva; gracias al programa de movilidad, los NEETs podrán no sólo aumentar sus habilidades profesionales, sino también fortalecer sus capacidades y activar una secuencia de comportamientos positivos.

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En el ámbito del segundo encuentro de NET-NEET los participantes trataron los temas correspondientes al proyecto, en particular la estructura que deberá tener la plataforma online, que los interesados utilizarán para participar en el mismo.

 

El primer encuentro tuvo lugar en marzo en Marsella y el próximo se celebrará en Berlin a comienzos de diciembre.

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En marcha el proyecto PLVT

En marcha el proyecto PLVT

Son 16 los profesores implicados en el proyecto europeo PLVT  que participaron en la primera visita formativa que tuvo lugar en Perugia (Italia) del 25 de junio al 1 de julio, enfocada en la producción de productos gastronómicos locales.

 

El proyecto es llevado a cabo por la Cámara de Comercio e Industria Italiana para España (CCIS), en colaboración con la Università dei Sapori, centro nacional de formación y cultura de la alimentación con sede en Perugia (Italia), y forma parte del programa europeo Erasmus +. Su objetivo principal es proporcionar a los participantes los conocimientos necesarios para transmitir a los alumnos nociones relacionadas con la utilización de los productos típicos locales como herramientas para la valorización del territorio.

 

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Los 16 docentes implicados en el proyecto proceden de 3 diferentes institutos profesionales españoles del sector de la hostelería y del turismo: el IES Almeraya (Almería), la Fundación Cruzcampo (Sevilla) y el CIFP Hosteleria y Turismo de Gijón.

 

Durante la visita formativa, los profesores tuvieron la oportunidad de asistir, entre otras cosas, a una presentación del Itinerario Cultural Europeo “The Chocolate Way”, y visitar las empresas artesanales locales “Artigiano Perugino” y “Dulcinea” (incluidas en el mismo itinerario) y el Museo del Cioccolato Perugina.

 

 

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